“Chị gái ơi, bốc phét cũng phải có lý chút chứ, tôi học ở đây bốn năm chưa từng thấy giáo viên nào như cô.”

“Vả lại, khoa mình không có giáo viên nào không lên lớp mà lại suốt ngày ru rú trong thư viện như cô đâu.”

“Cô tưởng tôi là con nít à? Lời nói dối này ai mà tin được! Mau cút ra ngoài đi, sắp đến giờ thầy cô vào rồi, đừng để mất mặt thêm nữa!”

Giọng cô ta đầy khinh bỉ, hoàn toàn không tin tôi là giảng viên. Thấy tôi vẫn không nhúc nhích, cô ta tiến lên định đuổi tôi đi. Đúng lúc đó, tiếng cười của hai giảng viên khác vang lên ở cửa.

6

“Cô Từ, xin lỗi vì để cô chờ, chúng ta bắt đầu buổi bảo vệ thôi.”

Họ bước nhanh vào phòng và ngồi vào hai vị trí còn lại cạnh tôi. Đồng tử Triệu Sương Húc co rụt lại, không thể tin nổi, cô ta lùi lại một bước, lắp bắp:

“Cô… cô thực sự là giảng viên!”

“Nhưng sao có thể như vậy! Sao cô lại là giảng viên được!”

Tôi không thèm quan tâm đến sự kinh ngạc của cô ta, quay sang chào hai đồng nghiệp. Sau đó, buổi bảo vệ chính thức bắt đầu.

Triệu Sương Húc ở vị trí bảo vệ giữa. Sau khi biết thân phận thật của tôi, cô ta trở nên cực kỳ căng thẳng, liên tục nuốt nước bọt, mồ hôi rịn ra đầy trán, vẻ mặt đầy chột dạ.

Sau hai tiếng đồng hồ căng thẳng, cuối cùng cũng đến lượt Triệu Sương Húc. Cô ta nắm chặt lòng bàn tay đầy mồ hôi, lảo đảo bước lên, giọng run rẩy giới thiệu bản thân. Có lẽ vì quá tâm lý nên suốt quá trình cô ta không dám nhìn thẳng vào mắt tôi, cứ cúi gầm mặt đọc bài.

Quá trình thuyết trình lắp bắp, khiến cả ba giảng viên chúng tôi đều nhíu mày. Cô ta vừa dứt lời, những câu hỏi hóc búa của hai giảng viên khác ập đến ngay lập tức.

“Hãy nói cho chúng tôi biết điểm sáng tạo của bài luận này là gì?”

Triệu Sương Húc khựng lại, cuống cuồng lật luận văn và bấm slide. Mất một lúc lâu, cô ta mới đưa ra một câu trả lời run rẩy:

“Xin lỗi thầy, em tạm thời chưa nắm rõ ạ.”

Các bạn sinh viên phía dưới gần như không nhịn được cười. Tự viết luận văn mà không biết điểm sáng tạo của mình ở đâu. Rõ ràng giảng viên đặt câu hỏi cũng không hài lòng, một câu hỏi đơn giản như vậy mà cô ta lại trả lời hời hợt thế.

Nhưng họ không làm khó thêm, câu hỏi tiếp theo vang lên: “Vậy tại sao em lại chọn đề tài này?”

Triệu Sương Húc ấp úng mãi: “Vì… vì em thấy hứng thú ạ.”

Hết. Không còn nội dung nào khác. Giảng viên thiếu kiên nhẫn gõ bàn, nhìn cô ta sắc lẹm:

“Còn gì nữa không? Chỉ thế thôi sao?”

Triệu Sương Húc sắp khóc đến nơi: “Em xin lỗi thầy, em hơi run, thầy có thể hỏi câu nào đơn giản hơn được không ạ?”

Giảng viên cạn lời, lông mày nhíu chặt như thể kẹp chết được một con ruồi. Họ tiếp tục đặt câu hỏi, ròng rã mười phút mà Triệu Sương Húc chỉ trả lời được một hai câu.

Tôi thở hắt ra, nhìn thẳng vào cô ta:

“Bạn Triệu hình như không nắm rõ cấu trúc tổng thể của bài luận này. Tôi muốn hỏi, bài này có phải do bạn tự viết không?”

Câu hỏi vừa dứt, Triệu Sương Húc bật khóc, mắt đỏ hoe nhìn tôi, thậm chí còn vặn hỏi ngược lại:

“Cô, cô có ý gì?”

“Em biết lúc nãy em vô tình đắc tội cô, nhưng cô không cần phải sỉ nhục em như vậy chứ?”

“Em chỉ là không trả lời được câu hỏi, cô đã nghi ngờ bài không phải em viết, tùy tiện như vậy, cô làm giáo viên kiểu gì thế?”

Đến cuối câu, cô ta thậm chí còn hét lên, muốn dùng âm lượng để che giấu sự hoảng loạn. Tôi mỉm cười nhìn cô ta, thản nhiên nói:

“Tôi chỉ hỏi một câu mà bạn Triệu đã cuống quýt thế này. Lúc tôi hỏi các bạn khác, không ai như bạn cả.”

Ánh mắt cô ta né tránh, nuốt nước bọt liên tục. Tôi trực tiếp vạch trần:

“Bạn nói bài này là của bạn, nhưng tôi nhận được tố cáo rằng tác giả của bài luận này là một người khác.”

“Để xác minh, phiền bạn gửi cho chúng tôi toàn bộ lịch sử viết bài từ bản nháp đến bản cuối.”